Pengaruh Kepemimpinan Pembelajaran dan Iklim Organisasi terhadap Kinerja Mengajar Guru PNS di SMPN Se-Kecamatan Pamijahan
DOI:
https://doi.org/10.59897/jsi.v1i3.27Keywords:
iklim organisasi, kepemimpinan pembelajaran, kinerja mengajarAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan pembelajaran dan iklim organisasi terhadap kinerja mengajar guru PNS di SMPN Se Kecamatan Pamijahan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 25 responden. Pengambilan data menggunakan kuisioner online dengan skala likert sebagai pengukurnya. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positf dan signifikan kepemimpinan pembelajaran dan iklim organisasi terhadap kinerja mengajar guru, memiliki kontribusi yang kuat sebesar 72.2% yang berdampak terhadap peningkatan mutu pembelajaran.
References
Ahmad, Syarwan. 2014. Problematika Kurikulum 2013 Dan Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah. Jurnal Pencerahan. Volume 8, Nomor 2.
Anggraeni, Irma ., Aan Komariah, Taufani C. Kurniatun. 2016. Kinerja Manajerial Kepala Sekolah, Kinerja Mengajar Guru Dan Mutu Sekolah Dasa.Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol.XXIII No.2. h. 134-140
Arikunto. 2013. Aplikasi statistika dalam penelitian. Jakarta: PT Prima Ufuk Semesta.
Bush, T. 2011. Theories of Educational Lea-dership and Management. 4th Edition. London: Sage Publications, Ltd.
Daryanto. 2011. Kepala sekolah sebagai pemimpin embelajaran.Cetakan ke-1. Yogyakarta: Gava Media
Emmanouil, K., Osia, A. & Ioana, L.P. 2014. The impact of leadership on teachers’ effectiveness. International Journal of Humanities and social Science. 4 (7). h.34-39
Fitria, Rahmi. 2014. Pengaruh kompetensi guru dan iklim organisasi Terhadap kinerja guru pendidikan agama islam sekolah Dasar di Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Al-Fitrah: Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol. II, No. 2. h. 169-175
Hamidi. 2010. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Press.
Johnston, Jane, dkk. 2007. Developing Teaching Skills in the Primary School. New York: Open University Press. Jurnal Idaarah. Vol. III. No. 2. h. 245-256
Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Kepemimpinan Pembelajaran, Materi Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah. Jakarta: Kemdiknas.
Khaziah Binti Abdul Aziz Fauzi Bin Hussin. 2016. Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di Sekolah Menengah Dalam Daerah Kuala Terengganu. Proceeding of International Seminar on Generating Knowledge Through Research (ICECRS), 1 (2016) 49-58., http://ojs.umsida.ac.id/index.php/icecrsArticle.ISSN. 2548-6160
Maryadi. 2012. Pengaruh motivasi, Diklat, Iklim Organisasi, Kompetensi, Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta Kopertis Wilayah 4 Jawa Tengah. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Vol 1. No 1.h. 108-128. http://journal.upgris.ac.id/index.php/jmp
Rahmawati, Ima dan Johar Permana. 2019. Improving Teachers Teaching Performances Through Development of Capacity Buildings and Innovative Work Behaviors. 3rd International Conference on Research of Educational Administration and Management (ICREAM 2019). Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 400. h.90-93. ISSN: 2352-5398. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200130.146
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. h. 102
Sukmawati, Cucu & Endang Herawan. 2016. Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah, Komitmen Guru dan Mutu Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXIII No.2 .h. 68-88
Sulastri, Arum. 2015. Kontribusi Kompensasi Dan Motivasi Mengajar Terhadap Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol XXII No. 1. h. 26-36
Supardi. 2013. Sekolah Efektif; Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Usman, Husaini. 2015. Model kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah. Cakrawala Pendidikan. h.333
Utari, Revindi Aryandwita dan Joko Widodo. 2018. Pengaruh kepemimpinan Pembelajaran Guru dan Fasilitas Kelas terhadap prestasi Belajar Peserta didik Melalui Motivasi Belajar. Economic Education Analysis Journal. h. 1040-1055
Wahab. 2016. Pengaruh Iklim Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Madrasah Aliyah Negeri. Jurnal Smart. Vol 2. No. 1. h. 108-108
Anggraeni, Irma ., Aan Komariah, Taufani C. Kurniatun. 2016. Kinerja Manajerial Kepala Sekolah, Kinerja Mengajar Guru Dan Mutu Sekolah Dasa.Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol.XXIII No.2. h. 134-140
Arikunto. 2013. Aplikasi statistika dalam penelitian. Jakarta: PT Prima Ufuk Semesta.
Bush, T. 2011. Theories of Educational Lea-dership and Management. 4th Edition. London: Sage Publications, Ltd.
Daryanto. 2011. Kepala sekolah sebagai pemimpin embelajaran.Cetakan ke-1. Yogyakarta: Gava Media
Emmanouil, K., Osia, A. & Ioana, L.P. 2014. The impact of leadership on teachers’ effectiveness. International Journal of Humanities and social Science. 4 (7). h.34-39
Fitria, Rahmi. 2014. Pengaruh kompetensi guru dan iklim organisasi Terhadap kinerja guru pendidikan agama islam sekolah Dasar di Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Al-Fitrah: Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol. II, No. 2. h. 169-175
Hamidi. 2010. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Press.
Johnston, Jane, dkk. 2007. Developing Teaching Skills in the Primary School. New York: Open University Press. Jurnal Idaarah. Vol. III. No. 2. h. 245-256
Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Kepemimpinan Pembelajaran, Materi Penguatan Kemampuan Kepala Sekolah. Jakarta: Kemdiknas.
Khaziah Binti Abdul Aziz Fauzi Bin Hussin. 2016. Pengaruh Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di Sekolah Menengah Dalam Daerah Kuala Terengganu. Proceeding of International Seminar on Generating Knowledge Through Research (ICECRS), 1 (2016) 49-58., http://ojs.umsida.ac.id/index.php/icecrsArticle.ISSN. 2548-6160
Maryadi. 2012. Pengaruh motivasi, Diklat, Iklim Organisasi, Kompetensi, Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta Kopertis Wilayah 4 Jawa Tengah. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP). Vol 1. No 1.h. 108-128. http://journal.upgris.ac.id/index.php/jmp
Rahmawati, Ima dan Johar Permana. 2019. Improving Teachers Teaching Performances Through Development of Capacity Buildings and Innovative Work Behaviors. 3rd International Conference on Research of Educational Administration and Management (ICREAM 2019). Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 400. h.90-93. ISSN: 2352-5398. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200130.146
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. h. 102
Sukmawati, Cucu & Endang Herawan. 2016. Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah, Komitmen Guru dan Mutu Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXIII No.2 .h. 68-88
Sulastri, Arum. 2015. Kontribusi Kompensasi Dan Motivasi Mengajar Terhadap Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol XXII No. 1. h. 26-36
Supardi. 2013. Sekolah Efektif; Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Usman, Husaini. 2015. Model kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah. Cakrawala Pendidikan. h.333
Utari, Revindi Aryandwita dan Joko Widodo. 2018. Pengaruh kepemimpinan Pembelajaran Guru dan Fasilitas Kelas terhadap prestasi Belajar Peserta didik Melalui Motivasi Belajar. Economic Education Analysis Journal. h. 1040-1055
Wahab. 2016. Pengaruh Iklim Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Madrasah Aliyah Negeri. Jurnal Smart. Vol 2. No. 1. h. 108-108
Downloads
Published
2020-12-25
Issue
Section
Articles
